2020年重庆奥运会的开幕时间已经公布

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5月17日的最新消息:

经COVID-19肺炎防治领导小组同意，我市幼儿园和特殊教育学校经核实自6月2日起已开学复课。父母可以选择他们的孩子是否自愿来幼儿园。幼儿园为这学期选择不来幼儿园的孩子保留学位。

最新消息:全市小学一至三年级和中等职业学校一至二年级将于5月7日复课。

30日，记者从主城区教育委员会获悉，经重庆市COVID-19肺炎疫情防控领导小组研究批准，小学一至三年级和中等职业学校一至二年级将于5月7日复课。这是继4月20日第一批高中、初中和中等职业学校毕业年级开始后的第三批复课学生。

4月7日，重庆市COVID-19肺炎疫情防控领导小组决定，全市各级各类学校在2020年春季学期分批有序启动。

根据安排，4月20日，第一批三年级、三年级和中等职业学校的毕业生返回学校。4月27日，小学4-6年级和初中其他年级作为第二批有序开课。

根据重庆市COVID-19肺炎疫情防控领导小组研究批准，小学一至三年级和中等职业学校一至二年级将于5月7日复课。

2020年春季学期，全市高校将在错误的高峰和时间分批开课复课。从5月11日起，按照“一校一策”的原则，有条件的高校可安排首批毕业年级(含高职、本科、硕士、博士学位)、医学专业、医学院校和科研任务的师生复课，其余相关年级复课由高校安排。

最新消息:重庆高校将于2020年春季学期的5月11日开学。

从5月11日起，按照“一校一策”的原则，有条件的高校可安排首批毕业年级(含高职、本科、硕士、博士学位)、医学专业、医学院校和科研任务的师生复课，其余相关年级复课由高校安排。

根据重庆市COVID-19肺炎疫情防控领导小组的研究，全市各级学校将于2020年春季学期分批有序启动。

4月20日，三、三、中等职业学校的毕业年级开始了

小学4-6年级和初中的其他年级准备在4月27日开学

小学一至三年级和中等职业学校的其他年级准备在5月初开学

大学、幼儿园和特殊教育学校的开放时间和社会培训机构的离线教学时间将另行通知。各地学校要严格按照有关要求，分层次落实责任，做好疫情防控和开学准备工作。

为指导全市各级学校做好疫情防控期间的开学工作，确保师生安全健康和学校顺利运行，重庆市教委组织相关专家，与市卫生委合作，从开学准备、师生返校和安全管理等10个方面，编制发布了《重庆市COVID-19肺炎防控期间开学指导意见(试行)》。

为开学做准备，关注“脚”

(1)制定开业计划。开学计划以开学时间、返校安排、信息发布等方面为前提，以保证开学计划的可行性。

②准备防护材料。坚持量入为出的原则，在开学前购买一定数量的口罩、洗手液、体温枪和其他必要的防护用品，并在适当的地方增加一定数量的水龙头或移动洗手设施。

③设置集中医疗观察场所。综合利用学生宿舍、校园酒店、闲置场所等资源，根据防疫要求提前准备隔离观察场所。

④开展健康评估。充分利用《师生传染病健康档案》和《重庆市学校传染病防治管理系统》，对开学前14天以来的师生健康史、接触史、旅行史和居住史进行评价。

师生返回学校检查“严格性”

①严格的健康检查。根据师生的疫情健康档案，实施分类管理可以满足返校前的防疫要求。

②严格注册。未经教师和学生集中登记，家长或其他陪同人员不得进入学校。在学校做体温测试。只有当温度正常时，你才能进学校。

③旅行安排严格。报到后，未经同意，教师、学生和员工不得离开校园。学校可以通过开通班车、预订定制巴士、组织员工内部拼车或在校园安排住宿来解决员工的通勤问题。

④严格的健康监测。严格执行师生早(午)检制度，将师生每日早(午)检、旷课/旷课原因追踪、复课/复课证明检查纳入疫情健康档案，动态更新师生健康数据。

应对疫情重在“精”

(1)及时报告疫情。根据属地管理原则，坚持“日报表”和“零报表”制度。如发现呼吸系统病例数异常增加或当日病假数超过基线水平，应立即电话报告，并在2小时内书面报告当地疾病预防控制机构和教育部门。各高校、区县教育部门接到师生的零星个案报告后，应立即通过电话向市教委值班室报告，并在2小时内向市教委值班室提交书面初步调查报告。

②疫情处置分类。密切接触和个案隔离应采取分类管理措施，并注意跟踪管理细节，体现人文关怀。

③停课观察和复课管理标准。暂停观察和恢复管理应严格按照重庆市COVID-19肺炎防治领导小组发布的相关规定执行。

人身保护强调“法律”

(1)面具使用自律。引导教师和学生根据高、中、低三个风险等级选择不同类型的口罩，并按照正确的方法自觉佩戴。

②规范洗手自律。掌握洗手的关键，注意洗手的时机，掌握六步洗手法，时刻保持双手清洁。

③住宅保护自律。坚持均衡饮食、适度锻炼、经常工作和休息，保持良好的卫生习惯和安全的饮食习惯，避免与呼吸道疾病患者密切接触，避免拥挤和封闭的场所，避免与野生动物接触，密切关注发热和咳嗽等症状。

保持环境清洁

①改进硬件和材料。通风不良的教室、宿舍、厕所等的结构和功能。在学校大门、食堂大门、教学楼入口等重点区域加装水龙头，并在卫生间配备肥皂或洗手液，以丰富清洁、消毒和个人防护用品。

②加强校园环境的清洁。开展环境清洁和整治行动，随时清除树叶、积水、污水和其他病媒滋生的环境，每天清除垃圾，每天清理和消毒垃圾桶，确保食堂、厕所等场所的卫生死角被彻底清除。

③全面覆盖区域消毒。消毒对象包括教室、食堂、宿舍、电梯、图书馆、校车等场所或工具等地面、空空气、墙壁和物体表面。根据疫情进展情况，进行预防性消毒、随时消毒和终末消毒。

食品卫生压实的“责任”

①优化用餐机制。学校、校长和家庭委员会坚持使用“明亮的厨房和明亮的炉灶”进行视觉监控，并通过在不同时间段就餐、给班级送饭和饭后分散用餐来降低集中用餐造成的交叉感染风险。

②落实主要责任。严格执行主体责任制，建立集中餐饮信息公开制度，公开食品采购来源和餐饮单位等信息。

③加强员工管理。为加强对员工寒假期间旅行和健康状况的精确安排，员工必须持有有效的健康证明，穿戴工作服和口罩进入手术室，并在接触直接进口食品前后洗手。

④加强环境卫生、设施、设备、烹饪材料及其生产管理。抓住每一个环节，做好每一个细节，确保师生安全。

校园管理突出“控制”

(1)严格的学校入口控制。坚决做到“五统一”，即未经学校批准，学生不得复课，校门外无关人员不得入内，教师和学生进入校门检查身份，测试体温，发烧、咳嗽者均要进行医学观察，不服从管理者要严肃处理。

(2)严格管理和控制聚集活动。严格审批聚集活动，尽量减少聚集活动。严格控制各类会议的规模、数量和持续时间，暂停跨学校、跨区域的人员聚集活动，暂停参加重点防控区域的活动。图书馆、教学楼、食堂等。受到人员流动的限制、学生公寓的封闭管理以及进出公寓的实名验证，以确保校园的安全、秩序和可控性。

来源：重庆新闻