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本报网消息(记者陈刚)安珠中学党支部在推进“软、懒、散”专项行动(以下简称“四项专项行动”)中,通过“一包一包”的方式,切实解决了学校发展工作中的“中间障碍”问题,不断纠正“四风”问题,取得了显著成效。

安居中学以“逐一承包”方式扎实开展“四治”专项行动

据中学党支部书记姚介绍,在区委开展的“软、懒、散”专项行动中,学校党支部根据学校工作的具体情况和当地情况采取了一系列措施,扎实推进了“四个治理”专项行动。

安居中学以“逐一承包”方式扎实开展“四治”专项行动

首先,实行分级承包制度。学校党支部书记负责承包六个支部委员会的干部,六个支部委员会分别承包四名党员。每个党员负责承包两个教职员工,并逐一落实,具体负责做好党员和教职员工的政治思想工作。教师要诚实、善良、谦虚、守信,遵守法律法规和学校的各项规章制度。同时,帮助组员从“软、懒、散、瘫痪”四个方面找出186个大、小问题,并逐一建立台账。学校党支部对发现的问题进行分析、整理和分类,制定整改措施,明确整改时限,落实责任人,限期整改。

安居中学以“逐一承包”方式扎实开展“四治”专项行动

第二,在全校教职工中,成立了以支部委员会六名干部为组长,合同制党员和教职工为成员的竞赛小组。年级组间提高教学质量的竞争;各办公室管理人员之间开展职责竞争和制度检查与实施;后勤、学校管理和班主任之间的师生服务意识和满意度竞争;教师道德、劳动纪律和工作效率表现的竞争是在教师个人之间进行的。专注于纠正个别教员的不作为或迟钝,他们不希望在工作评估和晋升中“软弱、懒惰、分散和瘫痪”。

来源:重庆新闻

标题:安居中学以“逐一承包”方式扎实开展“四治”专项行动

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