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从小,吴就对教师这个职业充满了钦佩和向往,梦想着长大后能成为一名教师。二十年前,她丈夫的家乡幸平浦路村缺少教师,所以她主动申请当代课老师。当时,每月只有80元的工资,但她非常热爱和珍惜这个职位,并很快获得了小学教师资格证书。
吴和孩子们在一起。
然而,“老师的梦”并没有顺利进行。2000年,吴含着泪告别登上讲台,和丈夫一起去广东工作,但她的教书梦并没有破灭。经过多次波折,吴在东莞市凤岗镇盐田中学当了一名教师。她热爱自己的工作,兢兢业业,很快就成为了一名模范教师。她也被评为小学教师。杰出的成就、慷慨的待遇以及与丈夫在一起的幸福令人羡慕。然而,就在这时,吴做出了一个惊人的决定:回家申请老师!虽然工资低了好几倍,吴还是拒绝了。2007年8月,吴通过了“替代公务员”考试,被分配到位于高山上的偏远小学蓝凤小学,正式成为一名光荣的人民教师。她一生教书的愿望终于实现了。那一刻,她喜极而泣。
在蓝凤小学十多年,吴一直把这两句话作为自己的座右铭:“如果我是一个孩子”和“如果我是我的孩子”。带着这种共鸣,她用孩子的眼睛看着不可理喻的顽皮和固执,作为一名教师,她的母亲通常会关心每一个孩子。
五岁时被母亲遗弃的傅生得到了吴老师的特殊照顾。他是一个先天性唇裂的孩子,他的语言表达能力受损。当他在一年级的时候,没有一个孩子因为他口齿不清而想接近他。他们孤独自卑,不愿在课堂上回答老师的问题,课后总是一个人呆在座位上,看着其他孩子玩得开心。为了让这个特殊的孩子健康成长,吴努力为树立自信心,而的每一个小进步都会得到吴老师的肯定和表扬;在生活中,我给他买了衣服和营养品,并送给他一个红包作为新年礼物。感受爱的快乐,逐渐变得阳光开朗,自觉勤奋地学习。小学六年后,傅生每年被评为“三好学生”,几篇论文还获得了国家级和市级一等奖。由于吴先生的努力,获得了社会免费手术的机会,得到了爱心人士的长期支持,免费参加夏令营等。现在,傅生已经初二了,阳光自信,学习成绩一直名列前茅。
还有很多像傅生这样的孩子由吴老师照顾。在蓝凤小学,吴是孩子们心中最美丽的“班主任”,家长们也为自己的孩子能成为吴老师的学生而自豪。
吴不仅为人体贴,而且教学成绩突出。她曾参加过全区语文教师研讨班,并就全区课程改革经验交流发表了讲话。总结出的“五步六环循环教学模式”被评为全区课程改革的突出成绩。作为教研室主任,她还承担了多门学科的主要研究任务,撰写的十多篇论文获得了国家、市、区三级一、二等奖,指导过的学生多次获奖,吴老师所在班级的语文成绩也非常优秀。为此,荣获“优秀教师”、“课改先进个人”、“重庆市优秀男人”、“重庆市巾帼建功模范”、“重庆市最美教师”等多项荣誉。(记者蒋)
来源:重庆新闻
标题:最美“班妈妈”吴启英:假如我是孩子 假如是我的孩子
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