本篇文章2853字,读完约7分钟
番茄酱是什么颜色的? 可能有红色以外的颜色吗? 孩子们大多喜欢巧克力,可可豆最初从哪里来,被哥伦布带到欧洲后经过了什么过程?
最近,肯德基联盟与由儿童文学作家、教育学家、艺术家、科学家、心理学家、儿童图书馆馆长、儿童书出版社等专家组成的顾问团共同发表了《年小书迷王国阅览报告及科学书信》。
报告说“孩子们是天生的科学家,对未知的东西有好奇心和求知欲,但他们有趣的需求受到老师和家长们的诱惑”的作者之一,中国教育资源委员会委员王渝生向澎湃信息记者介绍,发表这本科学书有两个理由 其次,我国儿童青少年需要普及和宣传科学类书籍的阅览。 根据中国科普研究所年公布的第十次中国公民科学素质调查结果,中国公民中具备基本科学素质的比例为8.47%。 这个比例接近创新型国家要求的10%,但依然远远低于发达国家的水平。
推荐给6岁以上孩子的科学书
儿童科学普及不是儿科
孩子从幼儿期开始,通过注意、模仿、提问等各种手段获得了对世界的认识,自主地构建了对自己世界的解释模型。 只有在积极而真诚地说明孩子的问题时,他们才能回应持续的思考和深深的好奇心。
根据《古书迷王国年阅览报告书》,在很多心理学研究中,比起幻想世界,孩子对现实世界的乐趣更大,从真实故事中学习的东西在增加。 如果故事涉及真实的故事而不是虚构的角色或宇宙冒险,他们很可能将故事中的处理方案应用于现实生活的状况。
王渝生说:“不管身体的一生有多长,他直接感受到的世界都非常有限,不能直接看到细菌是怎么活着的,恐龙是怎么活着的,火星上下雪的。 即使是我们最熟悉的生活,我们也不一定很清楚一粒种子是如何生长的,一只蚂蚁的部落是如何运作的,风雨雷霆的背后是怎么样的。 ”。
科普类儿童书为孩子认知现实世界奠定了坚实的基础,将他们有限的人生经验扩展到无限的时间和空间。 除了认知像在动植物、河流山川、星海等自然世界中的存在以外,孩子们还能理解机械制造、力热声光电、化学、生物背后的抽象原理,探索小到微粒子、浩汉宇宙等超越直观经验的世界。 在认知、理解、探索的过程中,这些科普儿童书籍进一步激发他们好奇心的本能,拓宽他们的想象,激发他们进一步探索的欲望。
本书涉猎科学门类广泛,以尖端科学技术为要点,考虑包括天文学、物理、生物等不同行业基础科学在内的不同学科知识,推荐的要点是纳米技术、人工智能、新材料、新能源、宇宙勘探等,与时代最密切的尖端
“儿童科学普及不是儿科,其实我从大学听说过。 大人有一定的学习基础,讲道理就知道了,但是孩子们没有基础的话,就需要吸引兴趣、创新、观察力”,王渝生说。
因此,科普童书的“创新性”也是极其重要的标准,正在寻找主题素材、文案、材质、视觉表现等各个层面的创新。 比如“恐龙星系列”利用ar混合现实技术,使孩子可以用最直观的方法和太古恐龙交流。 最有创造性的儿童书作家知道他们传播的科学知识、概念、做法论与孩子的日常生活经验和特殊的认识模式之间如何建立最有效的联系。
在科学的前提下,富有童趣和浪漫色彩的科普图书很容易被孩子们接受,比如《牙齿新鲜事》和《肚子里的车站》是充满儿童兴趣的两个故事,清楚地介绍牙齿细菌和消化系统的来龙去脉,让孩子真正
推荐给三岁以上的孩子的科学书
阅读科普类儿童书籍需要逐步渐进地进行
孩子们阅读科普类儿童书籍需要父母和老师的陪伴和指导。 经常可以带孩子自然,自然注意和科普阅读相结合。 自然是激发孩子好奇心和探究心的最好地方,在自然中与一个孩子一起注意植物、动物、星月、云,听虫鸣声的歌,不仅丰富了他们的感觉和审美性,而且让他们在探索中思考,简单的推论和解答
美国教育家、人工智能的先驱西摩·帕特曾经说过:“无论学到什么,只要将其纳入你自己原来的模式,学习过程就会变得轻松。”
王渝生建议,在阅读科普书之前,父母可以提出一些问题和话题,唤起与孩子和书复印相关的生活经验和感情。 阅览作品后,设计一点也可以玩的扩展活动,将作品中获得的经验转移到生活中,让孩子更加立体化。
“孩子首先是从他的社会关系中学到的。 你的孩子问你问题的时候,你给你能给的最真诚的回答,然后听它,展开简单、诚实、启发性的对话。 很多心理学研究表明,真正影响孩子好奇心的不是父母给的答案,而是父母提问的方法。 ”。
作为中国图书馆文津图书奖的评委之一,王渝生每年参加10本优秀图书、60本推荐图书的评选,以便大家能够选择更优秀的图书进行阅览。 关于科普特本的推荐,他说:“在知识爆炸的时代,孩子们学习很多,所以必须选择书读好书,让孩子们读书,感受读书的乐趣。 希望引起家长、学校老师、课外指导者以及整个社会的重视,这是大人的责任。 ”。
科普阅读不仅为儿童提供科学知识,而且传授科学方法,大量科普阅读有助于儿童构建科学思维,提高科学精神。 优秀的科普儿童书,给孩子知识,但绝非知识的积累。 给孩子答案,也问新问题。 给孩子一个广阔的世界,让孩子也在这个世界上确立自己的小支点。 毕竟,真正的科普童书不是新闻的结束,而是探索的开始。
“我们希望这封信能为孩子们打开通往科学世界的大门,从这里寻找,确认,质疑,探索。 帮助孩子理解世界的基本规则,养成科学的思考习性。 ”。
【小书迷王国儿童阅览顾问共推荐(笔画排行榜)】
1、王玉:中华女子学院学前教育系副教授,学前教育系专业负责人
2、王立军:漫画家、出版社、动画活动策划人
3、王志庚:国家图书馆藏书读书部主任,少年儿童馆馆长
4、王悦:蒲公英童图书馆副总裁,前本网童书频道主编
方素珍:儿童文学作家,被称为“播种阅览的花姑”。
6、王渝生:国家教育咨询委员会委员、中国科技馆原馆长
7、白冰:儿童文学作家,接力出版社总,编审
8、朱成梁:著名画家,“丰子恺儿童绘本奖第一奖”,年意大利博洛尼亚插图奖获得者
9、李敏谊:北京师范大学博士、副教授、硕士生导师
10、杨利伟:北京师范大学文学院教授、博士生导师、中国民俗学会-教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会审查机构专家小组副总裁
11、馀俊雄:原《我们爱科学》杂志主编,中国科普作家协会少子委员会主任
12、陈赛:三联生活周刊主笔,在三联生活周刊微信公众平台主持儿童书评论专栏。
13、金波:儿童文学作家,诗人。 作品多次获得国家级各种图书大奖,多部作品入选内地和香港、台湾国语、音乐教材。
周益民:全国特级语文老师被中国教育新闻评为“全国推进读书的十大人物”。
15、陶沙:北京师范大学认识神经科学和学习国家要点实验室教授、博士生导师。
16、涂志刚:乐府文化创始人,新京报书评周刊原主编
17、袁晓峰:著名儿童阅览宣传人,小学语文教育专家,优秀校长
18、顿然:童趣出版有限企业总经理
19、徐莉:国内有名的儿童课程计划设计师
20、曹文轩:儿童文学作家、北京大学教授、博士生导师、中国第一位国际安徒生奖作家
21、颜小鸾:蒲公英童图书馆总,国家级副编审(本文来自澎湃情报,越来越多的原始情报请下载“澎湃情报”app )
来源:重庆新闻
标题:热门:“2019年小书迷王国科普书单”发布:科学之光照亮童年
地址:http://www.ccqdqw.cn/cqyw/25433.html