“这些年，我们上过的“潮课堂””

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《甄嬛传》演思政课，会计课上演《红楼梦》的片段，打dota学分……随着新学年的入学，一步一步大脑大开的“潮教室”，让同伴们兴奋不已。

这些新鲜的爱好，甚至听起来有点奇怪的课，不仅能打瞌睡，还能赶走旧的填鸭式教育。 前几天，记者进入我市的高中，访问了哪些感兴趣的“潮教室”。

最奇怪的:《甄嬛传》引入枯燥的思政课。 “甄嬛传马上就要在美国播出了。 76集将剪成6集。 本来戏就不够。 华妃敢于让导演删掉我的戏，难道她还想成为终极boss吗！ ”。 皇后一动手，怒火中烧。

“无所不能，华妃傲慢自大，导演又是他们家的亲戚。 ”。 另一位女神悲伤地回答 ……

教室的画面上一出现这样的视频，教室里所有的伙伴都笑喷了。 你相信吗？ 这是认真的思想政治课！ 这就是中国文化如何走出去，站在舞台上的不是老师，而是学生。

重庆工程职业技术学院前几天思政课的“翻转教室”，潮水打翻了小伙伴。

“思想政治课是一年级的必修课，但是政治性太强太无聊，很多同学和老师都很头疼”该校思政课的黄颖老师为了思政课“变脸”，开始尝试自己“翻课”——也就是布置课题，

会计电算化专业的141班林娇、牟志雨等几个小伙伴为了说明中国文化如何走出去，拍摄了开头的视频。 几个学生以异常有趣的方式分解了在美国播出的《甄嬛传》。 “第一大气，这部剧的制作精良，引人注目。 第二正气，解决了清朝真实的历史和后宫虚构的故事的联系，令人肃然起敬……”这让在场的伙伴们大开眼界，没有打瞌睡，纷纷称赞。

其实，这样的课还不少。 突然决定“清新让人愉快”以前传下来的课很无聊。

西南政法大学行政法学教授、博士生导师龙大轩在讲述《儒家法文化探秘》时，将诗经中脍炙人口的“乌地”联系起来，将流氓、卫女从恋爱到离婚的过程一一分解，教授《诗经中的婚姻法》。 在重庆大学城市科技学院，田翠老师讲课的会计课，让同学们扮演了《红楼梦》第十三届(即《秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府》)的财务采购角色，巧妙地将“采购中的财务控制”融合到了课堂上。

最另类的: dota进入课堂情感课，教你如何搭讪。 “大纳卡带着运球，好像在准备中路的一波。 啊，对面的潮汐变大了！ 幽灵进来了……”上周二，重庆能源职业学院的阶梯教室里，上演着一段关于dota对战的精彩视频。 盯着画面的是100多个疯狂的男性。

也是重庆能源职业学院“电子竞技快速发展近况与dota队伍解体”的选修课。 这个课程每周一次，一次，两次。 其中第一节课播放dota对战的精彩视频，分解战略和队伍，第二节课进行实战练习。

但是，这门课的人气爆棚，不仅有100多名男性忠实粉丝，而且经常站着旁听。

但任课老师曾卿爵士表示，开设这门课不是教学生网游，而是通过电子竞技，诱惑学生以竞争的精神面对工作、面对社会。

“电子竞技是正规的体育项目，与棋艺等非电子游戏相似。 这样的课程不仅可以提高学生的思维能力、反应能力和意志力，还可以培养学生的团队合作能力。 ”。 曾卿解体后表示，由于dota依赖团队合作，通过电子竞技训练团队的协助，今后学生进入公司，将会明白自己的位置在哪里，自己应该为团队做出贡献。 这些非常重要。

在大学里有趣的是恋爱。 西南政法大学有《恋爱心理学》这门课，“想要认知，不能从后面拍人的肩膀。 网络聊天是“在吗？ ”别开头……”在课上，班主任胡晓老师竟然总结了多项“搭讪观察事项”传授给了伙伴们。

“我在学校的心理健康教育和咨询中心工作，经常和感情困惑的学生交往。 ’胡晓告诉记者，发现大学生缺乏解决情感问题的能力也是人际交往的能力之一。 课程以心理学的教学大纲为中心进行安排，除了教同伴“搭讪”等与人交流的妙手之外，还可以教他们如何面对感情压力，树立正确的恋爱观等。

最新潮:波罗涅茨舞曲进入医学课程

快乐的波洛涅茨舞曲响起，男女学生分成两行……这是舞蹈课吗？ “是”。 这是特别的医学课！

前几天，在第三军医大学的音乐教室里，看到了28名互不认识的男女学生从教室的两端面对面。 第一次见面，两个对应的男女学生互相挥手，互相报以笑容。 走到教室的两端，学生再次转过身去的第二次相遇，对应的男女学生握手。 第三次的相遇，男女学生试着相互配合肢体动作，最后成对在音乐声中跳舞……

为什么要进行这样的训练？ “贴近波罗涅茨的曲子，全员回归‘无压’状态，建立轻松愉快的关系是音乐治疗。”任课老师李贽介绍说，音乐治疗属于应用心理学的范畴。 因为音乐有缓解减压、镇痛、改变脑电波的作用，所以通过音乐治疗可以使身体处于健康状态，特别是对有心理障碍的人有帮助。

记者在现场看到，一开始年轻的男学生有点害羞。 站在对面的是比他年长的前辈。 跳舞时，不知不觉手掌朝下，抓住对方的手，塑造出“女性的样子”。

但是很快，在音乐营造的欢乐气氛中，这个男学生越跳越积极，在流畅的回身中，他伸出手，手掌朝上，握着舞伴的手，以前的羞怯和障碍已经消失了。

据悉，目前音乐治疗课已经在多家大医院开展，学校开设该课程是为了应对相关临床诉求。

实际上，近年来，许多大学在专业课设计上结合社会新兴的诉求开设了感兴趣的专业课。 重庆航天职业学院设有“t恤图案设计课”，作为广告设计和视觉传达专业的必修课，非常受欢迎。 这门课不仅教学生设计涂鸦等各种图案，还让学生自己拿刀，几个同学做t恤自己穿，毕业后去丽江开t恤定制店。 “现在文化财产很流行。 由于文案爱好，就业前景广阔，这门课很受同学们的欢迎。 ”任课老师何浩说。

还有重庆城管职业学院。 那个“连锁经营管理”专业的课教学生化妆品、食品等的配置方法，练习“柜台管理”。 “随着社会经济的快速发展，连锁经营管理人才的诉求非常旺盛。 ”。 该学院负责人表示，以永辉超市为例，一年开几十家分店，各分店需要大量连锁经营管理人才。 因为这个专家供应不足。

专家评论

西南大学教育学教授李玲:

“潮课”适应了个性化的诉求

无论是恋爱心理学还是dota，这些课确实是以前流传下来的高中课程改革，改变了以前的填鸭式教育、填鸭式教育。 其效果也很明显，应该说在很多高中，有点无聊的课让很多同学成为低头族。 实际上，现在的大学生个性差异越来越大，有趣的事情也各不相同。 为了满足不同学生素质提高的诉求，各大学必须提供越来越多样化的课程，激发学生的学习兴趣，真正实现学生综合素质的提高和全面快速发展。

重庆师范大学教育科学学院副教授岳程程:“另类课程”其实有些不可替代

在国内，高中的课程总量很少，但一般不过百门。 其中要求学生必修的占80 %~90 %，学生可以自主选择的课程很少。

在欧美等一流大学，学校办学自由充足，学校学术委员会、教授等可以自主设置多样性课程，选课比例占60%以上。 这是因为在教育多元化、自由度高的高中，开设课程不存在“替代”与否的问题，学生可以根据自己的个性化需求拓展知识面。

但是，大学开设有趣的课程要本着严谨的教育理念，不追求另类的“潮课”，而要在开放、互动的教育者中，真正激发学生的自由思想。

来源：重庆新闻