“四点半课堂”：填补监护“真空” 架起家校“暖心桥”

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本报讯(记者温琼·周振宇)放学后没有人接孩子，祖父母也不能帮助孩子完成作业，这是许多家庭面临的问题。今年，铜梁在合格的村庄和社区设立了30个“4: 30教室”服务点，帮助家长解决“真正的空”时期无人照看儿童的问题。

9月17日下午4点30分，安珠小学放学后，许多孩子没有直接回家。相反，他们来到了在达纳社区开设的“4: 30班”。签到后，依次就座，拿出作业本，每个人都开始做当天的作业。这里参加“4: 30班”，有小学一年级到六年级的学生。它不仅安静，而且有一个良好的学习氛围。有专门的老师帮助做作业。

"李老师，我已经完成作业了，请帮我检查一下."

“好的。你应该多练习写作，至少让老师看得清楚，你自己也应该看得清楚。”

在孩子们做作业的时候，父母也一个接一个的来到这里，等着孩子们完成作业，然后孩子们一起回家了。与孩子们回家时的作业相比，父母直言不讳地说这里孩子多，所以他们做不到，而且有老师的指导，所以学习氛围浓厚，孩子学习努力，不容易被遗弃。

“回去做作业吧，他很贪婪，不认真。如果我们做不到，我们就不能教它。如果你不明白这里的东西，直接问老师。老师向他解释，他自己完成了作业。”父母周春艳说。

“这里有同学。当我看到其他学生做作业时，他并不贪婪。他应该是认真的。”父母陈对说:

据悉，到目前为止，我区已经利用现有的镇街公共服务中心或村(社区)便民服务中心的场地，开辟了30个“4: 30班”服务点的活动场地，并从部分多云地区招募了一批志愿者，开展作业辅导、思想指导、心理辅导、科学体验、文化体育活动等服务。这不仅解决了一些家长不能及时接孩子放学的问题，也帮助家长克服了辅导孩子家庭作业的困难。

“特别是在双职工家庭，学生从下午4点到6点放学回家，所以家长会担心孩子的安全。现在孩子们来了，家长们放心了，孩子们的作业也辅导好了。”安珠镇大南社区主任唐志军说，孩子们一起做作业可以互相启发。尤其是在导师的指导下，每个人都喜欢动脑筋，更快地做作业。

来源：重庆新闻